Evolution personnelle à bruxelles - Psychologue pour enfants avec difficultés scolaires et méthodes d'apprentissage

Déroulement du stage

Préalable : chaque enfant aura été reçu avant le stage par un psychopédagogue de l’équipe pour un bilan pédagogique systémique.

Arrivée : Les enfants seront accueillis à la Ferme Liberté (à Virginal) entre 10 h 30 et midi, le premier jour. On leur montrera leur chambre où ils rangeront leurs affaires personnelles.

Le repas de midi sera suivi d’une visite des lieux.

L’après-midi consistera essentiellement à présenter l’équipe et le groupe ainsi que le déroulement des activités.

Le groupe d’enfants sera subdivisé en « cercles de vie » dont le mode de fonctionnement sera expliqué.

Ils expérimenteront quelques petits exercices qui feront partie du quotidien.

Déroulement quotidien :

7 h : réveil et préparatifs matinaux

7 h 45 : petit déjeuner

8 h 30 : réunion de tout le groupe pour quelques exercices de rythme et de brain gym, en extérieur lorsque le temps le permet.

Aider le cerveau à utiliser au mieux son potentiel en faisant travailler ensemble les deux hémisphères ainsi que les deux cerveaux capables d’apprentissage : le limbique et le cortical.

9 h : à l’intérieur : création et coloriage de mandalas – tables de

multiplication – ou autres.

9 h 30 à 12 h 30: les cercles se séparent.

Ils tourneront entre différents types d’activités :

Favoriser la connection entre les deux hémisphères du cerveau ; développer son sentiment de maîtrise ; vivre une relation basée sur l’intelligence émotionnelle.

- Chevaux :

2 heures de pratique + préparation du cheval et brossage final

• 1 enfant en individuel pour métacognition,

Apprendre à effectuer les gestes mentaux efficaces pour mieux apprendre.

- 1 enfant en séance de kinésiologie,

- Les sons (approche inspirée par la méthode Tomatis).

Apprendre à mieux recharger son cerveau et à mieux profiter du système auditif pour apprendre plus facilement ; intégrer les sons et les rythmes du Néerlandais pour en faciliter, au-delà de l’apprentissage, l’intégration…

la séance d’oreille est subdivisée en 2 parties :

. Première partie : musique + cahier de vacances et

explication quand nécessaire

. Deuxième partie : néerlandais filtré + expression

plastique (modelage, peinture, dessin…)

12 h 45 : dîner

13 h 15 : détente

14 h à 17 h : les cercles tournent

17 h : goûter

17 h 30 à 19 h : élaboration pièce(s) de théâtre

19 h 15 : souper

20 h : veillée

21 h 30 : extinction des feux

Avant-dernier jour :

La veille du départ, les psychopédagogues effectueront des bilans individuels de chaque enfant, tout en continuant les activités.

Dernier jour :

Les parents sont invités à passer l’après-midi avant de reprendre leurs enfants.

De 14 à 18 h :

. Présentation des spectacles

. Visite de l’exposition des productions des enfants

. Goûter

. Remise des bilans et explications aux parents

. Au-revoir