Evolution personnelle à bruxelles - Psychologue pour enfants avec difficultés scolaires et méthodes d'apprentissage

" J’ai souffert de dyslexie et mon orthographe s’en est ressentie tout au long de mon cursus.

J’ai épuisé les voies traditionnelles afin de pallier à ce handicap. Je n’y suis pas parvenue et j’ai donc renoncé à devenir institutrice (un métier qui me tentait). Après une carrière dans l’aéronautique, j’ai décidé de tenter malgré tout de suivre des cours à l’école normale. J’avais de beaux résultats partout sauf en ce qui concernait l’orthographe. Ma rencontre avec Madame Gassel et ses techniques originales m’ont permis de faire d’énormes progrès qui se poursuivent.

Mon orthographe était un handicap qui m’a suivi toute ma vie malgré tous mes efforts et les conseils de mes professeurs (dictées, lecture, etc…). Grâce à Madame Gassel et ses techniques originales et innovantes, je suis enfin sortie de l’enfer que me faisait vivre cette malédiction."

"Suite à de gros problèmes d’orthographe, notre fils Hugues a longtemps cherché à remédier à ses problèmes avec notre aide par des moyens classiques (dictées, manuels d’orthographe,…). Alors qu’il était âgé d’environ 13 ans, une amie nous a dit avoir eu elle-même de gros problèmes d’orthographe, et être allée chez Madame Gassel. Celle-ci, par une approche très différente de celles que l’on trouve dans les manuels scolaires, ou parascolaires, avait rapidement remédié aux difficultés de cette amie. Nous sommes alors allés chez Madame Gassel avec Hugues. En travaillant avec différentes techniques de mémorisation, sur différents mécanismes psychologiques liés à l’apprentissage de l’orthographe, elle est parvenue à faire évoluer Hugues, obtenant des résultats tangibles, en modifiant la façon dont il faisait face à la problématique de l’orthographe."

"Romain, bien qu’élève brillant à l’école, était parfois handicapé par une très grande timidité, qui provoquait de gros problèmes de stress en classe lorsqu’il devait prendre la parole devant les autres et qu’il en perdait ses moyens. Ce stress finissait même parfois par le faire bégayer, alors qu’avec sa famille, ou d’autres personnes qui lui étaient proches, il parlait parfaitement. A la fin de ses primaires, il est alors allé chez Marianne Gassel. Celle-ci lui a alors appris à gérer son stress. Le résultat fut assez rapide. Même s’il a gardé un caractère timide, sa façon de mieux appréhender sa prise de parole, de mieux contrôler son stress lui a permis d’être plus à l’aise et de moins perdre ses moyens face aux autres."